每個人都應該嘗試二維動畫的 3 個理由

2023/02/06

如果您想教授新事物、推廣新產品、分享新信息、傳播聖經故事或談論個人經歷，2D 動畫可以讓您所說的一切變得更加有趣。

讓我們介紹丹博士，他就是證明。你如何讓一個三歲的小女孩明白她需要去看牙醫？你不告訴她，你給她看。這就是丹醫生對他的一位病人所做的。他設法讓她不再討厭去看牙醫，而是開始喜歡上它。

它不再是“去看牙醫”的日子，而是變成了“去看他為我準備的下一部動畫”的日子。

她沒有害怕，反而興奮地想去。

聽起來很瘋狂？一個女孩很高興去看牙醫？繼續閱讀以了解他是如何做到的。

首先我們需要了解：為什麼動畫會讓您的信息更有趣？

簡單的！因為：

更容易理解
觀看很有趣
做起來很有趣

1. 更容易理解

正是因為“不告訴他們，給他們看”的原則，動畫才更容易理解。

讓我們做一個快速測試。

哪一個更容易（有時更快）理解？

選項A（講述）：

選項 B（顯示）：

（使用Cartoon Animator 5 製作動畫）

老實說，如果你在課堂上並且老師正在用 PowerPoint 演示這節課，你更喜歡看哪一個，選項 A 或 B？

2. 觀看樂趣

動畫比僅僅閱讀文本更有趣，更有趣。

這是另一個快速測試：

選項 A（圖形卡）：

選項 B（動畫卡片樣本）：

如果今天是你的生日，你更希望在收件箱中看到哪一個，選項 A 或 B？

3. 有趣的事

動畫比寫作更有趣。

我們都同意製作動畫視頻需要更多時間。但是，如果您使用正確的工具，所花費的時間並沒有您想像的那麼多。擁有合適的工具可以非常快速地完成工作——也許不如寫東西快，但這樣做非常有趣。

為了說明這一點，讓我們回到 Dan 博士並解釋他為什麼開始使用Cartoon Animator為他的家人、朋友、同事和病人製作動畫。他可以把自己的想法寫在一張紙上，而是用動畫代替。那花了他更多的時間，但他為什麼要這麼做？“因為動畫很有趣！”——博士。擔。

沒有 2D 動畫經驗的醫生如何使用卡通讓 10 歲的患者愛上去看牙醫？

丹博士不是動畫師，他是一位幾乎沒有時間製作動畫的醫生。他獲得了Cartoon Animator並開始嘗試使用它（如今，Cartoon Animator 與免費課程捆綁在一起，因此初學者可以快速入門）。

這個故事是從一個三歲的小女孩來他的診所看望他開始的。在許多療程中，她都是適合她這個年齡段的理想患者。在第四節課左右，丹醫生不得不給她氟化物，她不得不將氟化物含在嘴裡一分鐘。這是它開始的時候。她開始尖叫、大喊和踢腿，因此他們推遲了治療。

丹見她帶了一個人偶，臨走前問道：“你帶的那個人偶，叫什麼名字？” 她用一個詞回應：“多莉”丹博士隨後禮貌地問道：“我可以給她拍張照片嗎？” 她不介意，丹醫生拍了張照片。她幾乎不知道，丹博士正計劃用那張照片製作一個完整的動畫。這是娃娃的圖片，經過相應的調整，製作出動畫圖像。

一個月後。小女孩又回來了，當丹博士注意到她還有另一個木偶時，她像上次一樣固執而不願張口要氟化物，那不是多莉，而是一個新的。在丹醫生要求坐到病人座位上給她檢查之前，他拿出他的 iPad 說：“還記得我給多莉拍照的時候嗎？你看，她給你準備了東西。”小女孩沒有笑，反而瞇起了眼睛。“那是什麼意思？多莉為我做了什麼？然後，丹醫生播放了一段她的木偶跳舞和唱歌的動畫視頻，告訴她要照顧好自己的牙齒，這樣她才能吃得更好，吃得更開心。

小姑娘被感動得連眼睛都閉不上，一直張著嘴。這怎麼可能？對她來說，那個人偶只是眾多人偶中的一個，動畫結束後，她看著醫生，眼中充滿敬意。

丹博士說：“如果你聽多莉的話，如果你答應下個月回來並服用一分鐘氟化物，我可以為另一個木偶拍另一張照片並製作另一個動畫視頻。” 她的整個態度都變了，她現在非常合作和興奮。她把氟化物含在嘴裡一分鐘，表現得像個小天使。她是 Dan 醫生收治過的最特殊的患者之一。